Люди и судьбы

Героиня моего интервью сегодня – преподаватель Западнодвинской Детской школы искусств Мария КИСЕЛЁВА, для которой музыка стала любимым делом. В руках таких людей сосредоточено будущее наших детей. Они прививают им любовь к прекрасному, к Отечеству и родной культуре.

– Мария, расскажите немного о себе.
– Я родилась и живу в городе Западная Двина. Училась в первой городской школе. Окончила 9 классов, а после поступила в Тверское музыкальное училище имени Модеста Петровича Мусоргского (ныне – музыкальный колледж – прим. ред.) по специальности «Хоровое дирижирование». Мои профессии, согласно диплому, – дирижёр народного хора, руководитель ансамбля; артист хора и ансамбля; педагог.

– Когда Вы пришли работать в Детскую школу искусств?
– Сразу после получения диплома в 2009 году устроилась на работу в Западнодвинскую ДШИ на должность преподавателя. Так что я работаю здесь на протяжении 17 лет, и это моя единственная запись в трудовой книжке.

– Помните свой первый рабочий день? Какие были впечатления?
– В первый рабочий день было не просто страшно, а как в том фильме, где новобранцу говорят: «Забудь всё, чему учили раньше»... Это чистая правда – всему приходится учиться на месте, в процессе, вместе с детьми. До сих пор присутствует некоторое волнение перед предстоящими занятиями, но какую же невероятную радость я испытываю, когда они проходят позитивно и плодотворно. Решать поставленные задачи – невероятно увлекательно.

– Какой предмет Вы преподаёте?
– Фортепиано и фортепианный ансамбль. Жизнь в небольшом городе и работа в маленькой школе вносят свои коррективы, поэтому я взялась за такой смежный с моей основной специальностью, но всё же не профильный для меня предмет. Я не пианистка, поэтому учусь каждый день, стараясь восполнить пробелы.
Фортепианная игра – это непростое дело, требующее усидчивости, концентрации, смелости и способности повторять одно и то же много раз. Не всем это подходит в глобальном масштабе, но научиться играть что-то лёгкое, приятное, для себя – может каждый.
Больше всего я радуюсь, когда у ребёнка вдруг из набора звуков начинает получаться музыка – это очень трогательный момент.

– Расскажите о ваших учениках. Есть ли среди них те, кто уже добился успехов?
– Мои ученики добиваются успеха каждый день, как минимум, в том, что приходят снова и снова заниматься таким непростым и иногда утомительным делом, вместо того, чтобы выбрать что-то более лёгкое или просто полежать, например, на диване. В конкурсах мы не участвуем, и такую задачу перед ребятами я не ставлю. Мои приоритеты – комфортное, бережное погружение юного человека в мир звуков, постижение им музыкальной базы, творческая реализация ребёнка через музицирование. Занятия не должны ставить первой задачей гонку за грамотами и медалями, на мой взгляд. Вместо этого музыка должна позволить ребёнку раскрыться, замедлиться, сосредоточиться на красоте звуков и своём состоянии внутри этого процесса.

– Я знаю, что Вы вместе с артисткой КДЦ Инной Чуркиной на протяжении нескольких лет выступаете в дуэте, исполняете народные песни. Как появился этот творческий союз?
– Инна Чуркина – человек очень талантливый и креативный. Она настоящая, живая, мудрая и невероятная на сцене! Меня просто вдохновляет смотреть, как она работает. Этот человек – настоящий артист. И этому я пытаюсь учиться у неё на каждой репетиции и выступлении. Создать дуэт, репертуар которого основывался бы на фольклорном материале, было её идеей, ибо я, имея диплом профессионального вокалиста, певицы, увы, на какое-то время замолчала. Был кризис, я не знала, нужно ли это сейчас, сомневалась в себе. А Инна просто меня однажды «поймала» и сказала: «Приходи репетировать». Я безумно ей благодарна за возможность вновь запеть, да не просто, а в удовольствие.

– Чем Вы занимаетесь помимо работы в школе? Есть ли у Вас хобби, другие творческие занятия?
– Хобби человеку нашей профессии нужно непременно, иначе риск выгорания высок. Меня заряжает природа, недавно в моей жизни появились занятия спортом, ну, и музыка, конечно, хорошая и разная.

– Как Вы считаете, что сегодня нужно для развития культуры в нашем округе? Чего не хватает?
– Я думаю, что в нашем округе вполне достаточно того, что позволит жить интересную творческую жизнь. Для детей масса вариантов дополнительного образования, творческие кружки, спорт, наша школа с музыкальным и художественным направлениями. Да и для взрослых занятия найдутся, было бы желание преодолеть себя, выйти из дома и попробовать что-то новое. Не надо ждать, когда кто-то нас организует, «развлечёт» – нужно самим быть инициативными.

– В сфере культуры, и в ДШИ в том числе, не хватает молодых кадров. Что бы Вы могли пожелать молодым специалистам, которые только думают связать свою жизнь с этой профессией?
– Я бы хотела сказать молодым специалистам и абитуриентам творческих и педагогических учебных заведений, что лично я ни разу не пожалела о собственном выборе. Учёба в сфере искусства «выстраивает» твою личность. Это невероятная база знаний, умений, потрясающее развитие души человека, вкуса, эстетики, умения видеть, слышать, подмечать красоту. Даже если вы не пойдёте работать по специальности – эти годы точно сформируют вас как личность, вы не будете о них жалеть. Но если всё же почувствуете в себе душевный порыв работать с детьми – поверьте, ваша жизнь никогда не будет бедна на эмоции!

– Что бы Вы хотели пожелать своим ученикам?
– Желаю помнить о том, что вы все – молодцы; умные, сильные, компетентные, вы всё можете (а что не можете – вместе научимся). И помните – ошибаться не страшно, это часть роста.

– Что бы Вы пожелали самой себе лет через десять?
– Самой себе через десять лет я желаю заниматься любимым делом, расти профессионально, нести покой и тепло в душе и делиться им с другими.

– Какими качествами, на Ваш взгляд, должен обладать человек, который работает в сфере культуры с детьми?
– Совершенно точно нельзя работать с детьми без понимания, что ребёнок – это субъект, а не объект. Он не глина, не материал, из которого мы «лепим». Он личность, у него есть право голоса, право выбора занятия себе по душе. И если он почему-то не выбирает наш предмет, это, конечно, больно, но этот выбор нужно уважать. А ещё в нашей сфере нельзя без личных границ. Риск сгореть в работе очень велик. Нужно обязательно отдыхать, беречь здоровье, перезагружаться!

– И в завершение – что бы Вы хотели сказать читателям нашей газеты?
– Пользуясь случаем, я хотела бы развеять три мифа, которые мешают вам, дорогие западнодвинцы, привести ребёнка учиться нашу в школу искусств. Миф первый – для того, чтобы учиться музыке, нужен талант. Это не так. Любой человек может освоить игру на инструменте на комфортном для себя уровне, это такой же навык, как чтение или письмо. Миф второй – если учишься в «музыкалке», то придётся играть по восемь часов в день, забыв про остальные занятия и досуг. На самом деле, если вы не стремитесь выиграть все конкурсы мира, а хотите играть «для себя», регулярные, ежедневные 5-15-минутные занятия дают результат. Важно не количество, а регулярность, так что это легко встроится в график вашего ребёнка. И последний миф – о том, что в школах искусств работают «злые тёти». Самый глупый, но самый живучий миф, тянущийся из далёкого прошлого. Музыка не должна быть источником стресса. Бережное освоение музыкальных азов, создание комфортной среды, душевных взаимоотношений, поддержка на всех этапах – вот приоритет, как мой, так и моих коллег. Поэтому ничего не бойтесь, приводите учиться ваших детей и внуков, а сами приходите на наши концерты и выставки, всегда рады нашим постоянным и новым зрителям!

Мы хотим пожелать Марии Киселёвой удачи, вдохновения и благодарных учеников. Пусть её собственное пожелание – «заниматься любимым делом, расти профессионально, нести покой и тепло в душе и делиться им с другими» – обязательно исполнится. А мы будем ждать новых встреч и, конечно же, новых поводов рассказать о талантливых людях нашего округа.
Анна КУЮМЧЯН
Фото автора и из архива М. Киселёвой

Comments:

• Назад
• Вперёд